Kompetanse for kvalitet: Musikk 1 (15 + 15 studiepoeng)
Studiets målgruppe er lærere som ønsker å utvikle sin kompetanse i musikk, og som har mindre enn 30 studiepoeng i musikk fra tidligere. Innhold og arbeidsformer reflekterer lærerens arbeid med musikkfaget i Kunnskapsløftet, og er hovedsakelig rettet inn mot ungdomstrinnet. Studiet vil også være aktuelt for lærere som skal arbeide med valgfaget Produksjon for sal og scene.
Studiet består av to moduler à 15 studiepoeng som begge inneholder musikalsk egenutvikling og fagdidaktikk. Innholdet tar for seg hovedområdene i musikkfaget - musisere, komponere og lytte -, sjangerbredde og musikkulturelt mangfold, tematikk om musikkopplevelse og musikalske erfaringer samt analyse og fortolking av musikk og musikkbruk.
Modul 1 har fokus på musikkfaglige og fagdidaktiske aspekter ved lytting, musisering og komponering, og vektlegger musikalsk egenutvikling i bandinstrumenter, aktuelle instrumenter til bruk i klasserommet og sang/stemmebruk. Modulen omfatter også musikkorientering og perspektiver på musikk og musikkbruk i barne- og ungdomskulturer, differensiert og tilpasset undervisning og læreplananalyse
Modul 2 har fokus på musikkfaglige og fagdidaktiske aspekter ved lytting, musisering og komponering og vektlegger musikalsk egenutvikling i bandinstrumenter, aktuelle instrumenter til bruk i klasserommet og dans/drama. Modulen omfatter også perspektiver på musikk som kunst- og kulturuttrykk og som underholdnings- og forbruksvare, samt psykologiske og kulturelle faktorer som påvirker utvikling av musikalitet, kreativitet og identitet.
Modul 1 går i høstsemesteret og modul 2 i vårsemesteret. Modulene kan tas i ønsket rekkefølge.
Søkere må ha godkjent lærerutdanning. Det kreves ingen særskilte forkunnskaper utover dette, men det anbefales at studenten har musikalsk erfaring fra kor, orkester, korps, band eller liknende.
Trykk her for informasjon om hvordan du kan søke på utdanning tilknyttet Kompetanse for kvalitet.
Søknadsfristen for lærere er 15. mars.